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L’attività manuale, come dice il nome stesso prevede principalmente l’uso delle mani quindi sviluppa la motricità fine delle braccia e delle mani e la loro coordinazione. Per questo è opportuno che tali attività siano fatte seduti ad un tavolo, perché la concentrazione dovrà essere rivolta a questi aspetti. Il bambino sarà insieme agli altri ma si troverà da solo con il materiale e dovrà decidere cosa fare: si potrà anche far condizionare dagli altri ma poi sarà lui che farà il suo lavoro. Generalmente in queste attività è richiesto di produrre qualcosa un disegno, una collana, una composizione, etc., anche se la finalità non è la realizzazione di qualcosa ma l’esperienza individuale che il bambino fa tramite queste attività. Sono inoltre attività che hanno un inizio ed una fine ed hanno una loro sequenzialità che prevede l’osservazione del materiale, lo svolgimento dell’attività, la conclusione. La maestra starà al tavolo con i bambini, aiutandoli e se necessario facendogli vedere come si fa, dando così a loro degli spunti per l’azione, ma poi anche in questo caso lascia i bambini liberi di produrre. Queste attività per le loro caratteristiche anticipano quelli che saranno le attività didattiche in quanto richiedono una concentrazione mirata. Tutte le attività sotto riportate sono a complessità crescente, nel senso che qui è riportata l’età indicativa di partenza dell’attività ma che con l’aumentare dell’età dei bambini, assumerà forme diverse e difficoltà maggiore che andranno a stimolare altri tipi di abilità.
ATTIVITA’ MANUALE DAI 12/24 MESI
ATTIVITA’ MANUALE DAI 2/3 ANNI
ATTIVITA’ MANUALE 3/4 ANNI *
* Questa sezione include attività creative che stimolano lo sviluppo motorio e la scoperta sensoriale nei bambini di 3 e 4 anni. Le attività sono semplici e sicure, ideali per manine piccole.
ATTIVITA’ MANUALE 5/6 ANNI *
* In questa sezione troverai progetti di bricolage più complessi, adatti a bambini di 5 e 6 anni, che possono seguire istruzioni più dettagliate e gestire compiti che richiedono maggiore precisione.