2 minuti di lettura
La scuola del primo ciclo ha degli obiettivi specifici di apprendimento e formazione, di istruzione ed educazione, che si declinano negli insegnamenti delle discipline che sono state individuate essere fondamentali per la costruzione delle conoscenze individuali e del sapere sociale, e che contribuiscono notevolmente alla formazione della personalità del soggetto e al suo orientamento futuro. Attraverso l’insegnamento delle discipline che avvengono nella relazione con l’insegnante e con la comunità dei compagni, il bambino e poi il ragazzo imparerà molti aspetti generali della vita oltre ad acquisire specifiche conoscenze. Le discipline infatti sono l’occasione di conoscenza del mondo, degli altri, di sè.
Di seguito le materie di base che vengono insegnate all’interno della Scuola Primaria o Scuole Elementari e relative indicazioni, e della scuola secondaria di primo grado o Scuole Medie e relative indicazioni, con riportati i traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine di ogni ciclo di istruzione. Per una maggiore specifica all’interno del pdf delle Indicazioni Nazionali trovate una ulteriore suddivisione tra i traguardi di apprendimento previsti al termine della classe terza, primo traguardo per certi apprendimenti e quelli previsti al termine della classe quinta del primo ciclo di istruzione. Poi troverete quelli
All’interno di ogni disciplina sono riportati passi tratti dalle “Indicazioni Nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione” del Settembre 2012, in specifico dalla sezione “La scuola del Primo Ciclo”.