I travasi sono un’attività che entusiasma i bambini, perché a loro piace riempire e svuotare, mescolare e scuotere, rovesciare e selezionare. I bambini tramite i travasi affinano le capacità oculo-manuali e la concentrazione ed iniziano ad acquisire principi come la grandezza, larghezza, altezza, profondità e capiranno che in base alla tipologia di materiale si potranno fare delle cose e non delle altre. Per travasare si possono usare i seguenti materiali alimentari:
– la farina (gialla o bianca)
– i legumi (ceci, fagioli, lenticchie)
– il mais e il riso
– la pasta (grossa e piccola)
– lo zucchero o il sale (grosso e fino)
Gli strumenti del travaso sono:
– ciotoline e contenitori (di varie forme e dimensione, bassi-larghi e lunghi-stretti)
– bottigliette e vasetti (di plastica, ma anche di vetro resistente)
– cucchiai e mestoli (di legno, acciaio e plastica)
– imbuti e colini (di varie dimensioni e a maglie strette o larghe)
In esterno per i travasi si possono usare anche i liquidi e la sabbia. Per i liquidi si intende principalmente l’acqua perché la sostanza del liquido non porta a differenze nell’utilizzo. Si può però colorare l’acqua con i colori alimentari se si vuole stupire e cambiare la percezione visiva del liquido. In base al materiale presentato si avranno sensazioni tattili, visive e uditive diverse perché le lenticchie emetteranno un rumore diverso da quello dei ceci, sono diverse al tatto rispetto alla farina ed hanno un aspetto diverso dal riso. Le varie tipologie di elementi si possono anche mischiare e il bambino potrà vedere che certi materiali passano dal buco dell’imbuto e dal colino, mentre altri no e potrà anche selezionarli e scegliere di inserire solo un tipo di pasta o di legume dentro il suo ciotolino.
LA PRESENTAZIONE
I travasi possono essere fatti singolarmente oppure in piccoli gruppi. Se si fanno singolarmente è consigliato fare questa attività al tavolo e si consegna ad ogni bambino un contenitore abbastanza ampio, in cui si metterà il materiale da travasare e gli si fornirà qualche strumento per effettuare il travaso. Ogni volta si presenterà un elemento diverso e poi più di uno insieme. Se si decide di farlo a piccoli gruppi esistono dei tavoli per il travaso che hanno un grosso contenitore al suo interno e i bambini disponendosi in piedi intorno ad esso potranno fare un travaso collettivo, in cui si dovranno condividere gli strumenti. Ognuno farà la sua esperienza singolare con i propri strumenti ma ci saranno anche degli strumenti da condividere, perciò il bambino dovrà rispettare i tempi anche degli altri perché è probabile che dovrà aspettare che il compagno finisca per usare un certo strumento.
